空曠的谷地、吹來(lái)會讓臉紅(hóng)彤彤的風(fēng)，

還有躲不開的，毒辣到讓人(rén)皺眉的日頭。

風(fēng)把沙吹得到處都是，總會迷了(le)人(rén)的眼睛，也(yě)擋住路(lù)，但(dàn)這(zhè)裏的孩子(zǐ)們，卻個(gè)個(gè)目光清澈，眼神天真。

看見他們，我們知道，一(yī)定來(lái)對了(le)地方，也(yě)相信，一(yī)定做對了(le)這(zhè)件有意義的事(shì)…

框不住的月(yuè)(yuè)光

一(yī)、抵達近月(yuè)(yuè)表面：月(yuè)(yuè)光下(xià)的純真禮物

一(yī)個(gè)月(yuè)(yuè)前，侵塵視(shì)覺創意中心的小夥伴們聯合壹基金(jīn)，為(wèi)甘肅偏遠(yuǎn)山區的留守兒(ér)童們送去了(le)共計20萬元的公益捐贈。（該捐贈用于壹基金(jīn)兒(ér)童服務(wù)站(zhàn)運營、站(zhàn)點學習用品的采購(gòu)與補給）

我們的初衷是能(néng)為(wèi)留守兒(ér)童們提供更多更好(hǎo)(hǎo)的生(shēng)活援助與心理(lǐ)關(guān)懷，不讓他們的創造力被大山和風(fēng)沙框住。

沒想到的是，孩子(zǐ)們也(yě)用他們充滿童真的話(huà)語與畫筆，回贈了(le)他們的謝意：

“山裏的月(yuè)(yuè)亮大得很，它陪着我們長大，我們也(yě)常常和它說(shuō)話(huà)”

“我們想把月(yuè)(yuè)亮畫下(xià)來(lái)，把心裏話(huà)寫下(xià)來(lái)，送給你們作(zuò)紀念”。

在黃(huáng)土(tǔ)高原的山坡裏，明亮的月(yuè)(yuè)光和滿天星星是孩子(zǐ)們吐露心聲的溫柔夥伴。這(zhè)些(xiē)色彩豔麗(lì)、天馬行空的畫作(zuò)，不僅來(lái)自孩子(zǐ)們看待世界的獨特視(shì)角和破格的想象力，也(yě)源于他們心底深處渴望被關(guān)愛、陪伴的情感流露。文字間(jiān)，筆觸裏，無一(yī)不記錄了(le)孩子(zǐ)在月(yuè)(yuè)光下(xià)的點滴成長，日思夜想，和一(yī)個(gè)個(gè)夢寐以求的心願。

二、月(yuè)(yuè)光兌換計劃：AI創意為(wèi)公益賦能(néng)

這(zhè)些(xiē)作(zuò)品背後純粹的想象與情感渴望，觸動了(le)此行公益團隊的所有人(rén)。就(jiù)像無人(rén)能(néng)将月(yuè)(yuè)光私藏，我們也(yě)希望能(néng)把這(zhè)份彌足珍貴的禮物，鄭重地包裝，通過創意的形式傳遞到黃(huáng)土(tǔ)高原外更廣闊的天地間(jiān)。

就(jiù)這(zhè)樣，

一(yī)次以善為(wèi)名的單向幫助，變成了(le)愛的互換，我們把它命名為(wèi)“月(yuè)(yuè)光兌換計劃”。

我們邀請了(le)衆多AI藝術家參與進來(lái)，把對孩子(zǐ)們的祝願和期許作(zuò)為(wèi)初始指令，借助人(rén)類智慧前沿的AIGC技術，在孩子(zǐ)們的畫作(zuò)基礎上(shàng)進行二次創作(zuò)，便有了(le)眼前的這(zhè)些(xiē)獨特的藝術品。

因篇幅有限，以下(xià)僅展示小小藝術家（左）和AI藝術家（右）合作(zuò)的部分(fēn)作(zuò)品

素未謀面的他們，将靜谧流淌的月(yuè)(yuè)光和肆意生(shēng)長的想象力一(yī)同融進了(le)畫作(zuò)裏。

框得住的畫作(zuò)，卻盛滿了(le)框不住的月(yuè)(yuè)光。

為(wèi)了(le)更好(hǎo)(hǎo)地傳遞這(zhè)份來(lái)自月(yuè)(yuè)光的熱忱和美好(hǎo)(hǎo)，侵塵文化(huà)創意中心的小夥伴們也(yě)在整個(gè)創意呈現(xiàn)上(shàng)下(xià)了(le)不少功夫。

開篇的項目主題TVC也(yě)記錄了(le)孩子(zǐ)們在黃(huáng)土(tǔ)高原上(shàng)日夜玩(wán)耍的童年生(shēng)活碎片，希望借這(zhè)樣的創意表達，喚起大家除了(le)對留守兒(ér)童日常生(shēng)活和學習保障的幫助之外，能(néng)更多地關(guān)注到孩子(zǐ)們内心世界的日漸豐盈和成長，也(yě)需要大人(rén)們的愛心傾注與呵護。

在海報(bào)的視(shì)覺呈現(xiàn)上(shàng)，我們用簡單的畫筆，為(wèi)黃(huáng)土(tǔ)高原的兒(ér)童真實生(shēng)活場(chǎng)景插上(shàng)孩子(zǐ)天馬行空的翅膀，試圖把孩子(zǐ)們腦海裏的想象具像化(huà)，勾勒出他們眼中童真世界。

三、解碼“月(yuè)(yuè)光寶盒”：中秋禮盒創作(zuò) 

禮盒創意解析

 畫作(zuò)禮盒的設計是向《創世紀》和《E.T》兩大作(zuò)品的雙重緻敬，兼具藝術和科技的内核。我們用丢勒和費欣兩種素描風(fēng)格繪制雙手，诠釋代表守護感和責任感的大人(rén)之手，以及表達純真和可愛的孩童之手，結合無色壓印的月(yuè)(yuè)球，在呼應主題的同時(shí)，也(yě)想傳達一(yī)份月(yuè)(yuè)圓祝福。

展簽&中秋信箋創意解析

另外，以第一(yī)台個(gè)人(rén)電腦-“APPLE麥金(jīn)塔”的界面作(zuò)為(wèi)靈感去發散，通過對AIGC後台與兒(ér)童畫作(zuò)碰撞的操作(zuò)界面還原，去設計令人(rén)耳目一(yī)新(xīn)的展簽和信箋風(fēng)格，最大化(huà)地呈現(xiàn)本次項目的創意亮點：用科技的人(rén)文光輝去賦能(néng)創造力本能(néng)——讓代表人(rén)類最前沿的科技智慧，AI藝術家的人(rén)文關(guān)懷，和孩子(zǐ)們最純真的天然創造力三者之間(jiān)碰撞出的奇妙靈感，展示給大衆。